W Katedrze Ekonomiki i Organizacji przedsiębiorstw realizowany jest projekt „Overcoming Digital Divide in Europe and Southeast Asia” (ODDEA), finansowany z programu Horizon – MSCA Staff Exchange. W dniach 15 października 2025 r. do 15 stycznia 2026 r., w związku z projektem, mamy przyjemność gościć Pana Ahmada Haziqa Ahmada Bakhtiara, doktoranta Arshad Ayub Graduate Business School, Universiti Teknologi MARA (Malezja).
W dniu 5 grudnia 2025 roku odbyło się spotkanie, w którym uczestniczył Dyrektor Instytutu Informatyki, Rachunkowości i Controllingu dr hab. Marcin Jędrzejczyk, prof. UEK oraz Pan Ahmad Haziq Ahmad Bakhtiar i dr Sylwia Kruk z Katedry Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw. Spotkanie miało charakter informacyjno-organizacyjny i dotyczyło bieżących aspektów współpracy w ramach projektu.
Na zakończenie podkreślono znaczenie współpracy międzynarodowej oraz wyrażono satysfakcję z możliwości goszczenia Pana Ahmada Haziqa Ahmada Bakhtiara na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie, licząc na owocną kontynuację wspólnych prac badawczych.
Serdecznie zapraszamy na wykład „Wprowadzenie do chmury AWS”, który poprowadzi nasz absolwent, Pan Paweł Wasyłyszyn – Senior Technical Account Manager w AWS, gdzie specjalizuje się w wsparciu i rozwoju klientów Enterprise w zakresie rozwiązań chmurowych.
Pan Paweł Wasyłyszyn posiada ponad dwudziestopięcioletnie doświadczenie w różnych dziedzinach IT, takich jak systemy operacyjne, sieci, systemy przechowywania informacji, bezpieczeństwo oraz technologie chmurowe.
Wykład Pana Pawła Wasyłyszyna odbędzie się w dniu 13 listopada b.r. o godzinie 16:45 w sali 9 w Pawilonie Sportowym.
W dniu 23 września 2025 roku odbyła się XXII Międzynarodowa Konferencja Naukowa nt. ‘Global Shifts and European Competitiveness’. Konferencja ta jest cyklicznym corocznym wydarzeniem odbywającym się od 2003 roku w ramach czterostronnej umowy pomiędzy Uniwersytetem Ekonomicznym w Krakowie, Uniwersytetem w Mesynie, Państwowym Uniwersytetem Handlowo-Ekonomicznym w Kijowie oraz Uniwersytetem w Kragujevcu. Inicjatorem i koordynatorem z ramienia UEK tej współpracy jest Katedra Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw. Organizatorem tegorocznej konferencji był Państwowy Uniwersytet Handlowo-Ekonomiczny w Kijowie, a obrady odbywały się w formule online.
Dyskusja konferencyjna odnosiła się do aktualnych problemów rozwoju europejskiej konkurencyjności w obliczu globalnych zmian. Konferencja umożliwiła wymianę doświadczeń i wiedzy będących udziałem badaczy reprezentujących cztery partnerskie uniwersytety, a odnoszących się do następujących zagadnień cząstkowych:
niestabilność geo-ekonomiczna i nowy ład globalny,
instytucjonalna i finansowa architektura odporności gospodarek,
innowacje i technologie jako nośniki konkurencyjności europejskiej,
współpraca międzynarodowa a rynki globalne,
zrównoważony rozwój i zielona transformacja: europejskie wymiary konkurencyjności,
polityka europejskiego bezpieczeństwa w nowej rzeczywistości geopolitycznej.
W obradach oraz dyskusji udział wzięli przedstawiciele wszystkich czterech współpracujących uniwersytetów oraz zaproszeni gości. Prezentowane w trakcie konferencji wyniki badań stanowić będą tworzywo dla przygotowania publikacji.
Marek Dziura, Andrzej Jaki, Paweł Lula, Tomasz Rojek
Erasmus+KA2 Projekt Nr 2024-1-PL01-KA220-HED-000244962
Od 1 października 2024 r. Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie pełni rolę lidera projektu ENGINE – ENtrepreneurial rural Growth through exchanging of Good practices wIthIn Network Education. Projekt finansowany jest z programu Erasmus+ w ramach Akcji 2 – Partnerstwa współpracy (KA220-HED). Całkowity budżet projektu wynosi 400 000 EUR, z czego 128 131 EUR zostało przyznane Uniwersytetowi Ekonomicznemu w Krakowie.
Cele projektu
Projekt ma na celu wspieranie rozwoju przedsiębiorczości na obszarach wiejskich poprzez opracowanie i wdrożenie sieciowych narzędzi edukacyjnych do szkolenia liderów wiejskich w UE – w oparciu o wymianę dobrych praktyk i treści edukacyjnych, a tym samym poprawę europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego w wymiarze cyfrowym, międzysektorowym i integracyjnym.
W związku z tym kluczowymi celami są (1) wspieranie studentów w rozwijaniu ich specyficznych dla obszarów wiejskich kompetencji w zakresie innowacji i przedsiębiorczości, a także (2) stymulowanie innowacyjnych praktyk uczenia się i nauczania – poprzez zmodernizowane i ustandaryzowane treści kształcenia.
Działania w ramach projektu
Działania podejmowane w ramach projektu ENGINE w czterech regionach, w których zlokalizowane są uczelnie partnerskie, obejmować będą:
diagnozę specyficznego potencjału rozwojowego obszarów wiejskich i możliwości jego innowacyjnego wykorzystania w przedsiębiorstwach wiejskich, ale także w innego typu inicjatywach (np. społecznych),
ocenę, w jakim stopniu obecne programy uniwersyteckie w zakresie przedsiębiorczości i innowacji dostarczają kompetencje przydatne do wykorzystania zidentyfikowanego potencjału obszarów wiejskich wraz ze wskazaniem luk w tym zakresie,
zaprojektowanie dedykowanego narzędzia edukacyjnego – EDUPACK – które posłuży do wypełnienia zidentyfikowanej luki kompetencyjnej, wspierając w ten sposób edukację przyszłych liderów przedsiębiorczości na obszarach wiejskich,
włączenie wspólnie opracowanego narzędzia EDUPACK do programów nauczania na uniwersytetach.
Oczekiwane rezultaty
Na oczekiwane rezultaty realizacji projektu składają się:
Rural Development Potential for Innovation & Entrepreneurship – Analysis Framework – praktyczny i uniwersalny przewodnik, który pomaga identyfikować potencjał obszarów wiejskich do rozwoju innowacyjnych inicjatyw przedsiębiorczych oraz kompetencje niezbędne do ich skutecznego wdrażania,
Local Leadership Toolkit – przewodnik metodyczny prezentujący metody i narzędzia wspierające tworzenie zestandaryzowanych treści kształcenia w zakresie przedsiębiorczości i innowacji na obszarach wiejskich w europejskich uniwersytetach,
EDUPACK – oryginalny pakiet edukacyjny, zawierający materiały dydaktyczne i metody nauczania, wspierające studentów w zdobywaniu kompetencji niezbędnych do tworzenia innowacyjnych przedsiębiorstw i wspierania zrównoważonego rozwoju obszarów wiejskich,
Open Agreement for Networked Inter-University Use of EDUPACK – porozumienie mające na celu stworzenie długoterminowych ram współpracy i wdrażania EDUPACK na europejskich uniwersytetach,
Realizacja projektu pozwoli na lepsze zrozumienie różnorodnych kontekstów rozwoju obszarów wiejskich w różnych regionach Europy, skutkując uniwersalnością proponowanych rozwiązań edukacyjnych. Otwarty dostęp do rezultatów projektu pozwoli innym europejskim uniwersytetom dokonać przeglądu ich programów nauczania w zakresie przedsiębiorczości i innowacji, zidentyfikować luki kompetencyjne oraz zintegrować opracowane treści edukacyjne z ich programami kształcenia.
Partnerzy konsorcjum
Projekt ENGINE jest realizowany przez konsorcjum, w którym obok UEK uczestniczą uczelnie i instytucje badawcze z Niemiec, Włoch, Portugalii i Grecji:
FH Münster University of Applied Sciences (Niemcy)
Università degli Studi di Foggia (Włochy)
Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Portugalia)
Institute of Entrepreneurship Development (Grecja).
Zespół projektowy UEK tworzą badacze specjalizujący się w zagadnieniach z zakresu przedsiębiorczości, innowacji, polityki regionalnej i rozwoju obszarów wiejskich. Koordynatorem i kierownikiem projektu jest dr hab. Katarzyna Żmija, prof. UEK z Katedry Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw. W skład zespołu wchodzą ponadto pracownicy Katedry Polityki Ekonomicznej i Programowania Rozwoju – dr hab. Joanna Kudełko, prof. UEK, dr hab. Danuta Kabat-Rudnicka, prof. UEK, dr hab. Dariusz Żmija, prof. UEK oraz mgr Bartłomiej Bednarz.
Dofinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
Projekt realizowany jest w Katerze Informatyki oraz Katedrze Systemów Obliczeniowych. Jego celem jest rozwijanie kompetencji przedsiębiorczych wśród studentów poprzez przygotowanie ich do pracy jako freelancerzy oraz promocja koncepcji uczenia się przez całe życie i mikropoświadczeń.
![Realizacja projektu Erasmus+ [1.10.2024 – 30.09.2027]](https://iirc.uek.krakow.pl/wp-content/uploads/2025/10/engine-poziom.jpg)
![Realizacja projektu Erasmus+ [1.11.2024 – 31.10.2026]](https://iirc.uek.krakow.pl/wp-content/uploads/2025/03/enteef-blue-white-iirc.png)